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Scuola dell'Infanzia

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PROGETTI A.S. 2017-2018 

 

Attività e progetti anni scolastici precedenti

 

Progetto "PAROLIAMO"

E’ rivolto a tutti i bambini che non hanno l’italiano come prima lingua; è svolto dalle insegnanti della scuola e permette di ampliare il lessico e la capacità comunicativa. All’interno di un piccolo gruppo di bambini si effettuano giochi interattivi, supportati da materiale strutturato, che arricchiscono le competenze linguistiche.

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Progetto attività motoria

E’ rivolto ai bambini di tutte le età ed è gestito da insegnanti di attività motoria provenienti dalle varie società sportive del quartiere. Gli operatori effettuano giochi psicomotori finalizzati all’acquisizione delle competenze motorie di base e avviando i bambini verso attività motorie di gruppo.

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Progetto di alfabetizzazione alla lingua inglese

E’ rivolto ai bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia ed è gestito da insegnanti della scuola. Questo permette in modo giocoso ed esclusivamente verbale di avvicinare i bambini alla lingua inglese fornendo loro un primo bagaglio lessicale e una iniziale competenza comunicativa. 

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Progetto musica

E’ gestito da insegnanti di musica ed è finalizzato ad avvicinare i bambini alle potenzialità spesso inespresse della loro voce e del loro corpo. Attraverso la musica i bambini imparano a scoprire e a differenziare i rumori e i suoni e a riprodurli attraverso un primo approccio agli strumenti (strumentario Orff). Al termine del ciclo è prevista una lezione aperta ai genitori.

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Progetto continuità

Viene effettuato in entrata, con il nido Rapapatata; sono previsti una serie di incontri fra i bambini che frequenteranno la nostra scuola e i bambini di 5 anni che fanno da tutor ai piccoli offrendo loro delle attività condivise e la visita guidata all’interno della scuola. All’uscita dalla scuola dell’infanzia viene effettuato durante l’ultimo anno di frequenza, con i bambini delle classi quarte della scuola primaria; oltre alle attività svolte insieme, i nostri bambini troveranno, al loro ingresso alla scuola primaria, i bambini “grandi” ad attenderli per accompagnarli nelle loro nuove aule.

 

 

 

 

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