Tu sei qui

News 2016-2017

Cerca
Pubblicata il 02/08/2017

Posto n.1 incarico triennale A022- Italiano,Storia, Educazione Civica, Geografia Scuola Secondaria di 1^ Grado

http://ww2.gazzettaamministrativa.it/opencms/opencms/_gazzetta_amministr...

Pubblicata il 02/08/2017

I Progetti nella valutazione dei docenti:

Infanzia (download)

Primaria (dowload)

Secondaria (download)

Pubblicata il 31/07/2017

Dalla scienza alla vita e viceversa (esperienza coordinata dalla prof.ssa Perna)

L'esperienza delle classi 3 E e 2E della scuola Compagni che attraverso le scienze esplorano spazi di "vita" ecologica, biologica e personale-sociale

L'impronta idrica (classe 3E: documentazione e presentazione)

Pubblicata il 06/07/2017

Avviso competenze prof. e criteri oggettivi per esame comparativo dei requisiti docenti_sc. sec.primo grado.FLAUTO

http://ww2.gazzettaamministrativa.it/opencms/opencms/_gazzetta_amministr...

Pubblicata il 04/07/2017

Si comunica che all'ingresso della sede di Viale Ugo Bassi 24 - Firenze sono stati affisse le composizioni delle classi  prime della scuola Primaria, della scuola Secondaria di 1^ Grado e la sezione dei tre anni della scuola dell'Infanzia

Pubblicata il 28/06/2017

Avviso competenze prof. e criteri oggettivi per esame  comparativo dei requisiti docenti sc. sec.primo grado

http://ww2.gazzettaamministrativa.it/opencms/opencms/_gazzetta_amministr...

Pubblicata il 28/06/2017

Nella mattinata di venerdi 30 giugno 2017 saranno esposti gli esiti dell'esame di Stato conclusivo del 1^ ciclo, presso la sede "CARDUCCI". I Genitori potranno ritirare in segreteria la certificazione delle competenze e l'attestato di licenza. 

Pubblicata il 23/06/2017

Avviso Competenze professionali e i Criteri oggettivi per l’esame comparativo dei Requisiti (Titoli ed Esperienze Professionali) delle candidature dei docenti N.5 posti comune della Scuola dell’Infanzia

http://ww2.gazzettaamministrativa.it/opencms/opencms/_gazzetta_amministr...

Pubblicata il 16/06/2017

INFORMAZIONE, ISTRUZIONE E ORIENTAMENTO PER ADULTI E MINORI DI ORIGINE NON ITALIANA sul territorio del Comune di Firenze

CALL CENTER PER I PERCORSI EDUCATIVI E SCOLASTICI DEI RAGAZZI DI ORIGINE NON ITALIANA 320-0936871

Allegati

 

Pubblicata il 15/06/2017

ATTENZIONE! Solo per i docenti dell'IC! A seguire i link del Form da compilare per ordini scolastici:

Pubblicata il 26/05/2017

In allegato le comunicazioni relative ai due ordini scolastici.

Pubblicata il 21/05/2017

Convegno Nazionale P4C

Sabato 27 si terrà nel Teatro Carducci il 1° Convegno Nazionale "La Philosophy for Children nella scuola del 1° ciclo"

In download il programma 

Ecco il link al sito per la registrazione. Vi aspettiamo numerosi.

Pubblicata il 21/05/2017

"La fantastica Quindicina"

La Commissione Biblioteca e il Comitato Genitori insieme per creare occasioni culturali per bambini e grandi realizzando laboratori, mostre, letture e molto altro in occasione del "Maggio dei Libri" di Libriamoci. 

Ecco il programma delle due settimane full immersion nel mondo dei libri

Pubblicata il 07/04/2017

Le classi quarte hanno partecipato al Progetto Tifare Pulito con ACF Fiorentina. Anche così si cresce e si impara!

Pubblicata il 31/03/2017

L'Istituto aderisce all'iniziativa CONAD "Insieme per la scuola" ...Inizia la nuova raccolta dal 20 marzo al 14 maggio 2017

Pubblicata il 29/03/2017

                                                                           AVVISO ALLE FAMIGLIE

Oggetto: graduatorie provvisorie

Gentili Genitori,

in relazione all’alto numero delle iscrizioni, al fine di garantire a tutti coloro che hanno fatto richiesta di iscrizione al nostro Istituto, sono state richieste:

1)      attivazione di quarta sezione per la fascia dei 3 anni alla Scuola dell’Infanzia;

Pagine

Sito realizzato e distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.